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Descripción es exacto "El siguiente Trabajo de Investigación se enmarca dentro de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. Pretende ser un aporte en los estudios de género pensando a la(s) masculinidad(es). El trabajo de campo se realizó dentro del Centro Integral a la Niñez y Adolescencia, dispositivo para niñas/os y adolescentes en situación de calle. El objetivo de la investigación es indagar en cuanto a sí existe una relación entre el consumo problemático de sustancias psicoactivas y el modelo de masculinidad hegemónico en varones adolescentes que se encuentran en situación de vulnerabilidad bio-psico-social. Para ello, se analizan las prácticas y discursos tanto de los profesionales y no profesionales que trabajan en la institución como de los adolescentes varones que concurren. Esto se llevó a cabo mediante la realización de observaciones participantes y no participantes, entrevistas semi-estructuradas y un grupo focal. Se realiza un análisis de los procesos de construcción de la identidad de éstos adolescentes entendiendo que no existe una forma de vivir esta etapa de la vida. En relación a las referencias teóricas que apoyan este trabajo, estas definen los conceptos orientadores del mismo y lo posicionan desde las líneas de pensamiento de autores como: Bonder, G. (1998); Connell. R. (1995); Epele, M. (2010); Keijzer, B. (1997) y Reguillo, R. (2013). El estudio se ha guiado por una hipótesis tentativa la cual plantea una relación estrecha entre el modelo hegemónico de masculinidad y la práctica de consumo por parte de los adolescentes varones en situación de vulnerabilidad social.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>"

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