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Descripción es exacto "En esta tesina realizo un estudio comparativo de las experiencias de activismo en Venezuela y Argentina, entendidas como una forma en las que se genera visibilidad pública con el objetivo de incidir en la conversación política. Como corresponde a un fenómeno social dinámico que está en continuidad, para fines prácticos el recorte temporal fue acotado al primer cuatrimestre de 2014, en el caso de Venezuela y principios del 2000 y fines del 2001 para Argentina.

Para entender e interpretar las intervenciones argentinas como las venezolanas, éstas fueron comparadas a través de una metodología comparativa para dilucidar posibles rasgos comunes y puntos de desencuentro. De esta manera, se intenta reconstruir cómo estas intervenciones artísticas funcionan como nexo entre el arte, la política y el espacio público.

En este trabajo se describen grupos activistas con y sin pertenencia política; colectivos e individualidades que serán tenidos en cuenta para una comparación.

A simple vista, dichas intervenciones comparten la coyuntura de crisis (la de Argentina tuvo el marco del capitalismo y provocó la renuncia del presidente, en tanto que en Venezuela el sistema era intervencionista y el presidente fue reelecto por una mayoría), los modos de organización de los grupos, las estrategias de visibilización elegidas, los modos de intervención y la utilización del espacio público como terreno de protesta. Pero además, los activistas citados tanto en un país como en otro, dialogan con el discurso oficial y aluden a los problemas cotidianos, abordándolos desde lo estético y el compromiso político, utilizando recursos y herramientas propias del arte y desde cuerpos individuales hasta los cuerpos de la protesta, con funciones políticas.

Finalmente, planteamos las reflexiones finales sobre “el día después” de las protestas, donde nos preguntamos qué pasó en cada caso, si hubieron transformaciones o incidencias de las performances y si modificaron estas experiencias el modo de hacer política o la opinión pública. "

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