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Descripción es exacto "Este trabajo está elaborado con el fin de conocer la relación entre las estrategias de intervención sobre consumo problemático de sustancias psicoactivas de los/las adolescentes en situación de vulnerabilidad socio-penal, y el derecho a la salud mental, a partir de un análisis crítico de la trayectoria institucional de los/as adolescentes en el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil. Para realizar esta tarea, optamos por un enfoque cualitativo. La recolección de datos está realizada a partir de entrevistas en profundidad y semiestructuradas a profesionales del Sistema de Responsabilidad Juvenil. A los fines de analizar la información obtenida, se utilizan insumos teóricos de Foucault acerca de la noción de dispositivos. En torno de las trayectorias institucionales, se consideran aportes de Bourdieu. En clave de referenciar paradigmas sobre niñez y adolescencia, se incluye a Llobet y Facciuto. Para pensar acerca de estrategias de intervención, se extraen sustentos teóricos de Pantanalli. En pos de analizar el concepto de adolescentes en situación de vulnerabilidad, se toma la perspectiva de Scocco y Rodrigo. El marco teórico sobre consumo problemático de sustancias, enfoques y abordajes tiene como referencia a Goltzman, Touzé, Marlatt, Lewkowicz, Comas y Arza. Sobre esta temática, además, se referencian aportes de SEDRONAR. Esta investigación intenta brindar herramientas para repensar las prácticas que se realizan en el abordaje del consumo problemático de sustancias de adolescentes en situación de vulnerabilidad socio-penal.
<h6>Advertimos a les estudiantes que consulten las tesinas que la aprobación es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas.</h6>"

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