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Introducción
Planteamiento del problema - Descripción del objeto de estudio - Objetivos de la investigación Justificación de la investigación - Alcances y limitaciones de la investigación

Capítulo I: Abordajes
Aproximación a los conceptos comunicación y educación
Recorte del universo de análisis
Consideraciones sobre el corpus

Capitulo II: Construcción teórico-metodológica
Marco teórico metodológico
Complejidades y potencialidades emergentes del trabajo exploratorio

Capítulo III: Análisis de objetos: categorías y dimensiones objetales
Modalidades adoptadas para la redacción de las tesinas
Comparación constante
La categorización como eje
Mirada longitudinal
Construcción de la matriz analítica
Desarrollo de las categorías y subcategorias
La estructura o tejido objetal
Análisis y primeras sistematizaciones
Diversificación del análisis. Cruce con las subcategorías
Emergencia de una tercera dimensión

Capítulo IV: Análisis de marcos teóricos
Los marcos teóricos como delimitantes de los objetos
Principales conceptos y autores abordados según categorías y subcategorías
Marcos teóricos unificados según categorías analíticas
Los constructos rectores

Capítulo V: Construcción de teoría emergente
Construcción de teoría emergente
Consideraciones finales

Bibliografía

Índice de gráficos y tablas

Anexos
Cuadros analíticos por categorías y subcategorías
Bitácora analítica
Modelo de ficha
Corpus clasificado
Corpus original"