“Que se vayan todos” : la construcción en imágenes fotográficas del estallido social del 19 y 20 de diciembre de 2001.

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Descripción

Este trabajo de investigación analizará la construcción visual de los acontecimientos ocurridos el 19 y 20 de diciembre de 2001, en el Gran Buenos Aires, a través de un corpus de fotografías tomadas en esos días y publicadas posteriormente en tres fotolibros y en el catálogo de una muestra fotográfica. Si bien muchas de las fotos analizadas en un comienzo fueron publicadas en medios de comunicación, se entiende al fotolibro y al catálogo como dispositivos que constituyen un relato diferente al mediático. Por esta razón, el objetivo del presente trabajo será analizar las narraciones que construyen cada uno de los libros y el catálogo a través de sus imágenes, sus similitudes y diferencias. La primera hipótesis de trabajo es que la fotografía ha sido un medio para reelaborar la crisis de 2001, y en este marco es que el fotolibro dota a estas imágenes periodísticas –tomadas en 2001- de sentidos nuevos que se conforman en el todo, del que pasan a formar parte -incluyendo su materialidad- y esto construye un relato singular respecto de los episodios de diciembre de 2001. Otra hipótesis es que pese a que estas fotografías se insertan en marcos de edición y publicación por fuera del aparato mediático, tanto Violencias (2012), como Episodios argentinos (2002) y El final (2011) mantienen en sus imágenes un registro periodístico. A diferencia de ellos, Diciembre (2016) se corre de dicho lugar acercando sus imágenes a un registro más abstracto, indicial y sensorial. Para el análisis del corpus se dividirá a las imágenes en distintos grupos/capítulos según la temática/suceso que están mostrando, para dar cuenta del tratamiento que cada dispositivo le dio a los principales acontecimientos de diciembre de 2001. Luego de analizar los múltiples relatos que cada uno de los dispositivos elabora sobre diciembre de 2001 a partir de sus imágenes, se puede concluir que la fotografía funciona como constructora de memorias. En este marco, los dispositivos - fotolibro y catálogo- funcionan no solo como soporte contenedor de las fotografías sino también como generadores de sentido en sí mismos, a través de su materialidad y su diferente lógica.

Fil: Alonso Suarez, Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Fortuny, Natalia

Editor

Materias

Spatial Coverage

Temporal Coverage

Diciembre 2001

Idioma

spa

Extent

145 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/deed.es
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG
2001

Table Of Contents

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

4536

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