Argentinos en Working Holiday Nueva Zelanda : representaciones discursivas y construcción de identidad

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

Desde 2003, y con la firma del primer acuerdo con Nueva Zelanda, los argentinos entre 18 y 35 años que cumplan con los requisitos solicitados por cada país receptor, pueden postularse para una VISA Working Holiday. Estos programas de Vacaciones y Trabajo se basan en un acuerdo entre dos países participantes, los cuales autorizan a los jóvenes de un país a establecerse en el territorio del otro, para experimentar la cultura, realizar trabajos temporarios mientras viajan dentro del mismo. Así todo, no es un medio para obtener trabajos permanentes. Esto lo explica el Ministerio de Negocios, Innovación y Empleo de Nueva Zelanda en su sitio web.

Cada año al menos 6750 jóvenes argentinos , a través de la VISA Working Holiday, viven y trabajan durante un año en diferentes países, realizando una inmersión social, cultural y económica. Esta tendencia continúa en aumento en nuestro país y cada vez más países firman convenios con la Argentina. Los primeros en firmar un convenio fueron Nueva Zelanda (2003), Irlanda (2008) y Dinamarca y Francia (2011). Luego se sumó Australia (2012) y desde el 2016 se han sumado nueve países a la lista, incrementando la misma de cinco a catorce opciones distintas. Y sólo en lo que va de 2019 se sumaron cuatro nuevos países a este tipo de programas.

En la actualidad, Alemania, Australia, Corea del Sur, Dinamarca, Francia, Holanda, Hungría, Irlanda, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Polonia, Portugal y Suecia son los que ofrecen la posibilidad de postularse a una visa de vacaciones y trabajo. Por el lado de los cupos otorgados también se nota la tendencia creciente. En 2017, por ejemplo, Australia duplicó la cantidad de lugares disponibles para ciudadanos argentinos. En 2019, a su vez, volvió a sumar 950 nuevos cupos . Estas posibilidades de desplazamientos constituyen una nueva forma de movilidad que abarca los dominios del ocio, el turismo y la migración laboral, y en los cuales los límites entre estos se vuelven difusos. Los acuerdos migratorios bilaterales pueden definirse como todo acuerdo entre dos Estados celebrado por escrito y regido por el derecho internacional, destinado a crear, modificar o extinguir derechos y obligaciones en materia de migraciones internacionales.

Más precisamente, los acuerdos sobre migraciones laborales pueden contribuir a las necesidades de mano de obra de un Estado y la oferta de trabajadores por parte de otro Estado, ya sea que se trate de migraciones de carácter permanente, temporal, estacional, o fronteriza (Geronimi, 2004; en Vulcano, 2017). Los países participantes de estos convenios establecen un cupo de visas que entregarán por año a los ciudadanos de dichos estados. A su vez, establecen ciertos requisitos
que los postulantes deben cumplir para el otorgamiento de la visa como restricciones de edad, nivel educativo, nivel de inglés, fondos mínimos, entre otros. Estos jóvenes se transforman en "migrantes" deseables, ya que representan la capacidad de trabajo sin la "carga social" asociada con tener hijos a su cargo o tener una edad avanzada (Robertson, 2014; en Vulcano, 2017).

Consideramos que es interesante llevar a cabo un análisis sobre los discursos de los viajeros que postularon a estas visas, ya que al menos 6750 jóvenes argentinos pueden viajar cada año. En el caso de Nueva Zelanda, todos los años el cupo disponible se completa y el 6 100% de las Visas Vacaciones y Trabajo ofrecidas se agotan. Muchos de los viajeros son jóvenes universitarios, algunos graduados y otros cerca de graduarse. Es decir que es una experiencia que “nos resulta familiar”, ya que muchos de nuestros compañeros la han realizado.

El presente trabajo se propone entrevistar a jóvenes argentinos que hayan realizado su primera experiencia Working Holiday en Nueva Zelanda, ya que en nuestro país dicha visa es muy popular y los cupos disponibles se agotan a la hora de poder postularse a la misma. La particularidad de esta visa es que se puede solicitar hasta los 35 años inclusive (la mayoría de los convenios con otros países solo permite hasta los 30), no se necesita comprobar el nivel de inglés, no es necesario ser estudiante ni poseer un título académico, brinda la posibilidad de estudiar por seis meses y se puede postular online.

Justificación del tema

Este trabajo se encuentra inmerso en el campo de las Ciencias de la Comunicación, dedicado, entre otras cuestiones, al estudio de las representaciones sociales a través del análisis de los discursos. A partir de las entrevistas realizadas a jóvenes argentinos que realizaron la Visa Working Holiday en Nueva Zelanda como primera experiencia de vacaciones y trabajo en el extranjero, nuestra tarea aporta al análisis las representaciones sociales presentes en los discursos en ese contexto migratorio particular. Este objeto de estudio permite avanzar sobre la dimensión del extrañamiento como resultado de vivir y trabajar en una cultura diferente, permitiéndonos ver la reconstrucción de la propia identidad que los viajeros hacen de sí mismos a partir de relacionarse con otros.

Fil: Lobelos, Javier. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Galván, María Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

ver mas

Colaborador

Palacios, María Cecilia
Gobbi, Jorge

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

88 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG
2009-2018

Table Of Contents

Introducción
1.2 Justificación del tema
1.3 Objetivos
1.4 Corpus de trabajo
1.5 Estrategia teórico-metodológica
1.6 Estado del arte

2. Marco Teórico
Identidad
Alteridad
Cultura
Turismo y migración laboral

3. Capítulos
1. Visas Working Holiday
1.1 Convenios Working Holiday. El caso neozelandés
1.2 Working Holiday: ¿migración laboral o turismo?
1.3 Otras categorías de clasificación del viaje
-El viaje para escaparle a la rutina
-El viaje como experiencia extraordinaria
-El viaje como forma de ver el mundo
-El viaje para desafiar los propios límites
-El viaje para construir un mejor mañana
-El viaje para insertarse en la cultura local
2. La construcción de la identidad argentina
2.1 ¿Quiénes son los otros?
2.1.1 Los neozelandeses
2.1.2 Los argentinos/latinos
2.1.3 Los extranjeros
2.2 La construcción de la identidad argentina
2.2.1 Las prácticas afectivas y la personalidad
2.2.2 La solidaridad y la hospitalidad
2.2.3 Orden y Respeto
2.2.4 La concepción del hogar y la familia
2.2.5 El idioma, la expresión y las relaciones
2.2.6 Problemáticas sociales
2.2.7 La proyección académica y profesional

4. Conclusiones

5. Bibliografía

6. Anexos

Título obtenido

Licenciades en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5052

Social Bookmarking