¡A gozar, mi amor! Percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico de jóvenes universitarias del AMBA

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Descripción

La presente tesina de grado, titulada “¡A gozar, mi amor! Percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico de jóvenes universitarias del AMBA”, tiene por objetivo general explorar la percepción del placer sexual y erótico en jóvenes universitarias del AMBA (de entre 23 y 26 años aproximadamente) mediante entrevistas semi-estructuradas. Se trata de un informe de investigación desarrollado en el marco de un abordaje cualitativo, exploratorio y feminista que pretende conocer cómo viven su placer hoy estas jóvenes, a partir de un análisis discursivo de sus propios relatos. Se elige este universo para estudiar ya que estas jóvenes, por su edad, conforman una población bisagra. Por un lado, se trata de una población que está siendo interpelada por nuevos discursos, en su mayoría feministas o con perspectiva de género, que hablan de y a las cismujeres, lesbianas, personas trans, travestis y no binarixs en tanto sujetxs de deseo- y ya no sólo como objetos del deseo de los hombres cisgénero-. Pero que, por otro lado, crecieron y construyeron su sexualidad (pre)adolescente en un contexto más restrictivo en cuanto a su sexualidad y a la expresión de su placer. Para recuperar los relatos y reconstruir las trayectorias socio-sexuales de estas jóvenes se realizaron entrevistas individuales semi-estructuradas con preguntas abiertas a ocho jóvenes que, al cumplir con los criterios de inclusión definidos, conformaron la muestra final. En las entrevistas se les preguntó por sus percepciones, experiencias y significados en torno al placer sexual y erótico, indagando sobre diversas cuestiones que se consideraron pertinentes para la investigación ya que se corresponden con el objetivo general y con los objetivos específicos establecidos. Los datos obtenidos se analizaron mediante el método CQR (por la sigla en inglés de Consensual Qualitative Research), desarrollado por Hill, Thompson y Nutt-Williams (1997). Este método de investigación cualitativa consensual permitió el desarrollo de un análisis discursivo de los relatos de las jóvenes a partir de la construcción de dominios, ideas nucleares y categorías surgidas del material obtenido. De esta forma se exploraron los sentidos que se construyen y tensionan en sus recorridos socio-sexuales, significándolos. Al tratarse de una investigación cualtitativa feminista, una de las cuestiones fundamentales desde el comienzo del análisis fue no perder de vista ni la complejidad ni la sensibilidad que supone la cuestión del placer sexual y erótico. Para ello se tuvieron en cuenta los desarrollos teóricos de Foucault (1977) y Preciado (2020) sobre el dispositivo de la sexualidad, de Verón (1987) y Angenot (2010) sobre la cuestión discursiva, de Deleuze (2004) y Sibilia (2005; 2008) sobre las sociedades de control. A su vez, fueron imprescindibles para este estudio los trabajos académicos y de investigación de diversas autoras feministas como Vance (1989; 1997); Elizalde (2013, 2015), Justo von Lurzer (2015; 2018), Milano (2014; 2020), Felitti (2006; 2018), Peker (2018; 2020), Spataro (2015; 2018), Suárez Tomé (2017; 2020), Trebisacce (2013; 2015), Gill (2008), Cerón Hernández (2016), entre otras.

Fil: Sánchez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Milano, Laura

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

73 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG

Table Of Contents

INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
Sexualidad y placer en la modernidad occidental
Sexualidad y placer en el pasaje de las sociedades disciplinarias a las sociedades
de control
Placer sexual y erótico en el contexto nacional
Primeros esbozos sobre la cuestión de la sexualidad y el placer sexual y erótico en
la coyuntura nacional actual
La importancia teórica de los discursos para la investigación
DESARROLLO METODOLÓGICO
Diseño muestral
Características de la muestra
Materiales
Procedimiento
Método de investigación cualitativa consensual (CQR)
Aspectos éticos y límites de la investigación
La cuestión del género y la mirada interseccional
RESULTADOS
Dominio Percepción del placer sexual y erótico
Dominio Definición del placer sexual y erótico
Dominio Experiencias sexuales
Dominio Contexto para el placer sexual y erótico
Dominio Educación sexual e información sobre sexualidad
Dominio Virtualidad y sexualidad
Dominio Mercado erótico
Dominio Mandatos socio-sexuales
DISCUSIÓN
Percepción del placer sexual y erótico
Normativas de la sexualidad a cumplir
¿Educación Sexual Integral?
Tiempos de cambios: feminismos y virtualidad
CIERRE
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Anexo 1 - Tabla datos sobre la composición sociodemográfica de la muestra
Anexo 2 - Guión de entrevista semi-estructurada
Anexo 3 - Consentimiento informado
Anexo 4 - Dominios, ideas nucleares y categorías

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5151

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