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Descripción es exacto "El presente Trabajo de Investigación Final (en adelante TIF), en el marco de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires, tiene como propósito el análisis de la educación secundaria de jóvenes y adultxs1, específicamente, desde el Instituto Parroquial Virgen Inmaculada (IPVI) en el barrio Ramón Carrillo de Villa Soldati, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, durante el año 2022. El objetivo de la investigación consiste en conocer y analizar cómo la organización institucional y pedagógica del Instituto impacta en las vidas cotidianas y procesos de aprendizaje de sus estudiantes y cómo esto se vincula con la propuesta de la institución. Durante el trabajo, se realiza un recorrido a través de la propuesta curricular de la institución, las representaciones sociales que construyeron lxs estudiantes acerca de la escuela y las experiencias educativas previas y actuales, con el objetivo de identificar facilitadores y obstáculos en el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Al mismo tiempo, se aborda y (re) construye los aspectos estructurales que contextualizaban (y forman parte hoy en día) de la vida cotidiana de lxs estudiantes.

Para lograr una aproximación a este objetivo, la metodología seleccionada es de enfoque cualitativo, la cual basada en el paradigma interpretativo, busca entender el sentido de la acción social desde el contexto y la perspectiva de lxs sujetos2. De esta manera, su contenido se encuentra configurado a partir de las entrevistas semi-estructuradas a seis estudiantes, tres docentes y el director del IPVI, así como documentos institucionales y material teórico de diversos autorxs, como fuentes secundarias. De esta forma, este estudio se propone profundizar en el entendimiento de la educación secundaria de jóvenes y adultxs desarrollada en un barrio popular, desde una mirada crítica y comprometida con la transformación social y con la competencia del Trabajo Social como profesión."

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