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Table Of Contents es exacto "AGRADECIMIENTOS

INTRODUCCIÓN
EL CONCEPTO DE DISCURSO
EL CONCEPTO DE EXPERIENCIA
EL RELATO DE EXPERIENCIAS (MENSTRUALES)
ALGUNAS CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
LA ESTRUCTURA DE LA TESIS

CAPÍTULO 1. DISCURSOS SOBRE LA MENSTRUACIÓN
1.1 DESDE LA PERSPECTIVA TRADICIONAL DE LA BIOMEDICINA
1.2 DESDE LA PERSPECTIVA DEL FEMINISMO Y LAS ESPIRITUALIDADES

CAPÍTULO 2. DISCURSOS MENSTRUALES EN MATERIALES PEDAGÓGICOS
2.1 POLÍTICAS PÚBLICAS: CUADERNILLOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
2.2 LAS EDITORIALES EDUCATIVAS: MANUALES ESCOLARES
2.3 EL MERCADO: CAMPAÑA EDUCATIVA DE JOHNSON & JOHNSON
2.4 ALTERNATIVAS ESPIRITUALES: LIBROS ROJOS

CAPÍTULO 3. DISCURSOS SOBRE LA MENSTRUACIÓN EN INTERNET
3.1 REVISTA TKM
3.2 YOUTUBERS

CAPÍTULO 4. RELATOS DE EXPERIENCIAS. EL CICLO MENSTRUAL SEGÚN LAS ENTREVISTADAS
4.1 PRESENTACIÓN DE LAS ENTREVISTADAS
4.2 PREMENARCA: (IN)FORMACIÓN Y EXPECTATIVAS
4.2.1 (In)formación escolar
4.2.2 Apoyo emocional y acompañamiento: el rol de las madres
4.2.3 “Hacerse señorita” y sufrir: expectativas y temores premenarcas
4.3 MENARCA: SABERES PREVIOS Y EXPECTATIVAS A LA LUZ DE LA EXPERIENCIA
4.3.1 El rito de pasaje: no tan distintas
4.3.2 Celebración de la menarca: la fiesta ajena
4.3.3 Cosa de mujeres: el rol paterno en la menarca
4.4 POSMENARCA: SABERES EXPERIENCIALES PROPIOS Y DE LAS OTRAS
4.4.1 El tabú menstrual
4.4.2 Desafíos y resistencias al tabú menstrual
4.4.3 Saberes experienciales y oportunidad de empoderamiento
4.4.4 La transmisión de saberes experienciales: padre proveedor
4.4.5 Comunidad de apoyo: el rol de las amigas-pares

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA"