“Acá arriba mandan los de abajo” : feminismos, militancia estudiantil y nuevos medios en el discurso de Ofelia Fernández

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El 3 de diciembre de 2019 Ofelia Fernández asumió como legisladora de la Ciudad de Buenos Aires, convirtiéndose en la más joven en la historia de América Latina en ocupar un puesto de esa relevancia. Se trató de una figura singular que ocupaba un lugar anfibio dentro de la escena política, construyendo una posición declaradamente subalterna en la que se conjugaban su condición de mujer y militante estudiantil. Como parte de los movimientos feministas y de la militancia estudiantil, Fernández encontró una voz pública en la que estas visiones del mundo encontraban eco y cobijo.

En ese sentido, esta tesina estudia la aparición de Ofelia Fernández en la escena político-mediática argentina. Concentra su interés en cómo la joven construye y negocia su voz a partir de la relación con los feminismos y la militancia estudiantil en nuestro país. El objeto de estudio son los diferentes intercambios discursivos producidos en situaciones de comunicación variadas: discursos emitidos en acontecimientos públicos como tomas estudiantiles y debates parlamentarios, entrevistas televisivas, posteos en redes sociales. Nuestra investigación sostiene que Ofelia se presenta a sí misma como una outsider del sistema político, y que esta imagen evoluciona a partir de un cambio en su posición pública y, por ende, en su grado de visibilidad. Para ello, se utiliza como metodología herramientas de la sociosemiótica que operan en diálogo crítico con los estudios de género, de mediatización y de política.

El trabajo está organizado en dos capítulos. El primer capítulo está dedicado al análisis de los años de militancia estudiantil de Ofelia en la Escuela Superior Carlos Pellegrini, retomando los períodos intermitentes de toma de la escuela durante 2016, 2017 y 2018. Puntualmente, se lleva a cabo un análisis de las dimensiones enunciativa, narrativa y argumentativa presentes en las participaciones televisivas de la joven durante las protestas estudiantiles. A su vez, en este capítulo se detalla cómo el dispositivo polémico, presente en el formato de estos productos televisivos, estructura el discurso de la joven permitiéndole enunciar una tensión entre representantes y representados.

El segundo capítulo abarca el período que inicia con la participación de Ofelia en las rondas de debate de la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo en 2018 y culmina en su elección como legisladora por la Ciudad de Buenos Aires a fines de 2019, poniendo el foco en la construcción del ethos de Fernández y su relación con las demandas y valores de ciertos sectores feministas de nuestro país. En este sentido, se identifican invariables operatorias y evoluciones en torno a la dimensión enunciativa y argumentativa, así como también se aborda la inscripción de Ofelia en determinados sistemas de intercambio con base en internet.

Por último, dedicamos un capítulo final a sintetizar los hallazgos de nuestra investigación, así como a enunciar disparadores para nuevas investigaciones en torno al fenómeno.

Fil: Ahibe, María Agustina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Dagatti, Mariano
Kratje, Julia

Editor

Materias

Spatial Coverage

Temporal Coverage

2016-2019

Idioma

spa

Extent

183 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2016-2019

Table Of Contents

INTRODUCCIÓN
Objetivos, preguntas e hipótesis de investigación
Plan de texto y diseño de corpus
Antecedentes teóricos

CAPÍTULO I: ETHOS, MEDIATIZACIÓN Y ESTRATEGIAS DE LEGITIMACIÓN DURANTE EL PERÍODO DE TOMA ESTUDIANTIL
1.1 Introducción
1.2 La toma como acontecimiento mediático
1.2.1 El movimiento estudiantil secundario en Argentina
1.3 OF en televisión: la voz de los estudiantes
1.4 Programas de infoentretenimiento
1.4.1 OF y el formato de infoentretenimiento
1.5 Noticieros y programas de análisis político
1.6 Los formatos como marco escénico
1.7 La polémica en la dimensión enunciativa, argumentativa y narrativa de la negociación escenográfica
1.7.1 Estudiantes, pibes, mujeres y no binaries. Los colectivos de identificación de OF y sus tensiones
1.7.2 Arsenal argumentativo y estrategias de legitimación
1.7.3 El cuerpo que narra. Estrategias de reconstrucción y narración de la toma estudiantil
1.8 @ofefernandez: la construcción de subjetividad a través de Instagram
1.8.1 “Ridículo histórico” o “la chiquita más grosa”. Registro y recepción de las tomas estudiantiles en @ofefernandez
1.9 Conclusiones: OF, una joven en escena

CAPÍTULO II: Feminismos, polémica y estrategias de legitimación hacia la contienda electoral 2019
2.1 Introducción
2.2 Feminismos en Argentina. Breve recorrido sobre una historia en proceso
2.2.1 Primera, Segunda y Tercera Ola de feminismo en Argentina
2.2.2 Feminismos populares: una transformación desde abajo
2.2.3 #NiUnaMenos, #VivasNosQueremos y #AbortoLegalYa. Nuevas intervenciones online y en la esfera pública real
2.3 OF y su participación en intervenciones y eventos feministas en la esfera pública
2.4 Debate parlamentario y nuevas relaciones con el poder
2.4.1 Entidades, componentes discursivos y discurso polémico
2.4.2 Arsenal argumentativo en la disputa parlamentaria
2.5 Ciudad Futura. Aportes de los feminismos populares en la construcción del ethos y antiethos de OF
2.5.1 Entidades, componentes y arsenal argumentativo
2.6 #8A y 34º ENM. Nuevas apuestas estético-políticas de OF en la esfera pública real
2.7 8A: “La furia de una, la furia de todas”
2.7.1 Entidades y componentes discursivos
2.7.2 Arsenal argumentativo en la performance de OF
2.8 34º ENM. Nuevas formas de liderazgo expresadas en el ethos y anti-ethos de OF
2.8.1 Entidades y componentes discursivos
2.8.2 Arsenal argumentativo presente es en el 34º ENM
2.9 Instagram, Facebook y Twitter. De la lógica casual a los usos profesionales
2.10 @ofefernandez en Instagram: continuidades y rupturas en los usos de la red social de OF
2.10.1 Spots Presentación proyecto IVE y Ahora nosotras
2.11 OF en Facebook: nuevas lecturas al interior del colectivo de identificación
2.12 Twitter, vas a correr. La construcción del ethos en 280 caracteres
2.13 Conclusiones: de joven estudiante a joven feminista

CONSIDERACIONES FINALES Y NUEVOS INTERROGANTES ANTE EL FENÓMENO OF

REFERENCIAS
Bibliografía
Archivos de video

ANEXO
Entrevista realizada a OF

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5184

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