La intervención profesional en casos de abuso sexual infanto-juvenil : el abordaje con las familias y las redes de apoyo, en contexto de covid-19

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

El presente estudio constituye el Trabajo de Investigación Final desarrollado en el marco de la Licenciatura en Trabajo Social, focalizando su análisis en la práctica de intervención profesional dentro de algunas defensorías zonales ubicadas en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El enfoque investigativo se concentra en los casos concernientes al abuso sexual en población infanto-juvenil, y en cómo dicha intervención se entrelazó con las diversas formas familiares y redes de apoyo durante el contexto de la pandemia por COVID-19.

La finalidad de esta investigación consistió en analizar las modificaciones producidas, o la ausencia de las mismas, en las estrategias de intervención debido al contexto de la pandemia. Se procuró identificar las consecuencias que la coyuntura pandémica generó en los casos de abuso sexual infanto-juvenil.

En adición, se propuso un acercamiento al modo en que lxs profesionalxs de las defensorías forjaron vínculos con las redes de apoyo y familias en el
marco de la virtualidad.

Para alcanzar tales objetivos, realizamos una aproximación hacia la conceptualización, contextualización histórica y evolución de las nociones sobre niñez y adolescencia. De igual forma, se rescataron contribuciones teóricas de diversos autores en relación al fenómeno del abuso sexual infanto-juvenil, apoyándonos en datos extraídos de los informes anuales del Sistema de Información para la Prevención y Orientación en Casos de Abuso Sexual Infantil (SIPROID)1 correspondientes a los años 2019, 2020 y 2021; como también del “Programa Las Víctimas Contra las Violencias”, correspondientes a los años 2018-20192 y 2020-20213.

Asimismo, hacemos alusión a las diversas formas familiares, considerando su función en el contexto de situaciones de abuso sexual infanto-juvenil, así como durante la época de la pandemia por COVID-19.

Por último procedimos a delimitar el marco institucional en que basamos esta investigación, dando cuenta el impacto del contexto COVID-19 y su influencia en la intervención por parte de las defensorías zonales. Este estudio abordó cómo lxs profesionalxs de las defensorías zonales de CABA, afrontaron los desafíos de adaptarse a la virtualidad en su labor de conexión con las familias y las redes de apoyo en un entorno marcado por el distanciamiento social y las restricciones impuestas por la crisis sanitaria.

Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas

Fil: Carnaghi, Camila. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Portas, Guadalupe. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Madeira, Sandra

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

74 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Genérica (CC BY-NC-ND 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

7593303
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (autonomus city)
2018-2021

Table Of Contents

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1: “Abordaje Metodológico”
1.1. Objetivos
1.2. Plan de Análisis

CAPÍTULO 2: Abuso sexual infanto-juvenil. Marco teórico
2.1. Aproximación hacia una definición de la niñez
2.1.2 Historia de la infancia y la evolución de sus derechos
2.1.3 Marco Legal
2.2. Definiciones y concepciones del abuso sexual infanto-juvenil
2.2.1 Formas de ASIJ
2.2.2. Estadísticas
2.3. Diversidades familiares
2.3.1. Aproximación hacia su definición
2.3.2. Rol de la familia

CAPÍTULO 3: MARCO INSTITUCIONAL
3.1. Consejo de los derechos de niños, niñas y adolescentes
3.2. Defensorías zonales

CAPÍTULO 4: INTERVENCIÓN PROFESIONAL Y AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO Y OBLIGATORIO
4.1. Contextualización pandemia covid-19
4.2. Medidas nacionales
4.3. Intervención profesional
4.4. Rol profesional del Trabajo Social en las defensorías zonales de niños, niñas y adolescentes
4.5. Redes de apoyo
4.6.Evaluación de situaciones de vulnerabilidad y protección

CAPÍTULO 5: Consideraciones finales

BIBLIOGRAFÍA

ANEXO

Título obtenido

Licenciadas en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

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