Se dice de mí en pandemia : análisis de la recepción en redes sociales de la telenovela Yo soy Betty, la fea y de su remake Betty en NY

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Descripción

En esta tesina se planteó abordar la repercusión que tuvo en las redes sociales la incorporación al catálogo de Netflix de las telenovelas Yo soy Betty, la fea (RCN, 19992001) y Betty en NY (Telemundo Global Studios, 2019) en pandemia. La propuesta intentó determinar si se produjeron cambios o continuidades en las prácticas/hábitos de los fans en la interacción con diferentes redes sociales, así como también verificar si la incorporación de estos materiales en pandemia a los servicios de streaming por suscripción -que posibilitan a traer a la memoria un producto de un tiempo lejano y convertirlo en tendencia- tuvo algún tipo de implicancia en el modo de actuar de los fans en el entorno digital.

Para el desarrollo de esta tesina fue de utilidad el concepto de fan trabajado por Libertad Borda (2015) para referir a aquellos sujetos que comenzaron a sentirse identificados e interpelados por la telenovela en cuestión y decidieron compartir el material a través de las redes sociales no sólo por nostalgia sino también para criticarla o realizar contenido humorístico, los popularmente conocidos como “memes”.

En este trabajo se utilizó el método que se aplica al estudio de comunidades que se constituyen en la interacción en el ciberespacio denominado etnografía virtual (Hine, 2004). Se lo consideró el más adecuado porque la interacción en el período que se va a analizar fue exclusivamente digital, la medida implementada de aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) generó que los medios de comunicación digitales fueran fundamentales para el contacto entre personas, cuya sociabilización se vio limitada al ámbito digital. Como consecuencia de esta medida, las personas tuvieron más tiempo libre, el cual fue aprovechado por industrias del entretenimiento como Netflix para ofrecer material audiovisual a fin de mantener cautiva a la audiencia. Esta tesina intentó dar cuenta de cómo un producto que tiene más de veinte de años de existencia como Yo soy Betty, la fea, luego de ingresar al catálogo de Netflix, tuvo una gran repercusión que se hizo notar en las redes sociales como Facebook, YouTube y TikTok.

Fil: Alcaraz, Marina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Borda, Libertad

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

106 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Table Of Contents

Introducción
1. Presentación del tema
2. Metodología y corpus
3. Objetivos
4. Marco teórico
4.1. La telenovela como punto de partida
4.2. Una actualización del melodrama
4.3. La telenovela colombiana y su exportación al mundo
4.4. Fanatismo que trasciende la pantalla chica
4.5. Nostalgia en tiempos de Netflix
4.6. La convergencia como telón de fondo
4.7. Los memes: el humor ante las vicisitudes de la vida cotidiana
5. Estado de la cuestión

Capítulo 1: Yo soy Betty, la fea, una telenovela del pasado con expectativas a futuro
1. Surgimiento y características de un proyecto refrescante e innovador
2. Inauguración de la primera fan fiction en español
3. La conquista digital de Netflix y la exitosa decisión de revivir grandes clásicos
4. El apogeo de Yo soy Betty, la fea en el territorio digital
4 5. Análisis de la interacción en un contexto 100% digital
5.1. Nostalgia, un factor que se mantiene constante
5.2. Marcar los errores antes que los aciertos: críticas a la telenovela
5.3. Dime que miras y te diré qué meme eres: la elección del camino humorístico

Capítulo 2: Betty en NY, un nuevo reto de modernización en tiempos de streaming
1. Siempre existe lugar para una nueva versión
2. Un ciclo de evidentes cambios y adecuaciones de época
3. Responder a las demandas para cautivar a la audiencia
4. Melodrama a la orden del día
5. Betty en NY, ¿homenaje o versión renovada?

Conclusión

BIBLIOGRAFÍA

Título obtenido

Licenciada en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5685