Explorar registros (1 total)

Search criteria:

Descripción es exacto "El objetivo de esta tesina fue problematizar y analizar el caso particular de la enseñanza virtual del idioma inglés en el curso Kids 3 [Niños 3] en el contexto de la pandemia del COVID19 en Argentina. Se utilizó la pregunta como eje principal, y dos entrevistas como herramientas metodológicas y como técnicas cualitativas del trabajo de campo en el proceso de investigación. El resultado del análisis fue la identificación de los cambios producidos en la enseñanza del idioma inglés en el pasaje desde las clases presenciales a las virtuales mediadas por el uso de las TICs. Se ponderaron dichos cambios en las prácticas comunicativas de los alumnos y la docente, para arribar a la conclusión de que la virtualidad en la enseñanza del idioma inglés tiene aspectos positivos, es viable y posee potencialidad para su continuidad en el futuro.
"

Resultados: 1 total

Ordenar por: