Reconstruir y coproducir memoria : propuesta comunicacional y educativa para el Museo IMPA

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

El objetivo de esta tesina es analizar las lógicas con las que el equipo de voluntarias y voluntarios del Museo IMPA construye y transmite la memoria de los trabajadores y las trabajadoras de la fábrica, para posteriormente diseñar un proyecto comunicacional que permita co-construirla con el público juvenil que asiste a sus visitas guiadas. El Museo está ubicado dentro de una de las primeras empresas autogestionadas en Argentina, La Industria Metalúrgica y Plástica Argentina (IMPA), recuperada por sus propios trabajadores y trabajadoras en el año 1998. Desde entonces, la fábrica contiene en su interior diferentes propuestas educativas y culturales abiertas al uso de toda la comunidad y su experiencia se transformó en un símbolo, en un ejemplo a seguir para otras empresas abandonadas por sus patrones.

Fil: Capitelli, Romina Andrea. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Gallardo, Leandro Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Silba, Malvina Leonor
Chervin, Mariano

Editor

Materias

Spatial Coverage

Idioma

spa

Extent

111 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.0 Genérica (CC BY-NC-ND 2.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Cobertura

ARG

Table Of Contents

AGRADECIMIENTOS


Introducción

Presentación de la investigación

Presentación institucional: el Museo IMPA
Marco teórico
Los museos y el Paradigma Emergente en Museología (PEM)
El museo como lugar de memoria y transmisión cultural
¿Cuál es el aporte del PEM para pensar a la memoria y la transmisión?

Consideraciones metodológicas

Presentación de nuestros y nuestras informantes

Repensando las subjetividades: un compromiso reflexivo

Organización del trabajo


Capítulo I
La construcción de “un sitio para la memoria de la clase trabajadora”
I. 1. Introducción
I. 2. Momento de organización: de la "Investigación Acción Participativa" a la "memoria social"
I. 3. Hacia la institucionalización: el contraste de expectativas entre el grupo académico y el grupo militante
I. 4. Momento de institucionalización: la línea de tiempo y la literalización de la memoria
I. 5. Recapitulación


Capítulo II
La transmisión cultural en Museo IMPA
II. 1. Introducción
II. 2. El mensaje cultural del Museo IMPA: "resistencia" y "compañerismo" para la "transformación social"
II. 3. Visita guiada a escuelas: cómo transmite el Museo IMPA su mensaje cultural
II. 3. 1. Entre lo experiencial y lo expositivo: reflexiones sobre las formas de transmisión que atraviesan la exposición
II. 3. 2. "Educadores" y "educadoras": las estrategias de transmisión en las visitas guiadas
II. 4. Recapitulación


Capítulo III
Proyecto comunicacional: “Museo IMPA: mediador cultural de la fábrica de ideas”
III. 1. Enunciación del problema
III. 2. Antecedentes
III. 3. Justificación
III. 4. Población beneficiaria
III. 5. Objetivos
III. 6. Propuesta de trabajo
III. 6. 1. Actividades
III. 6. 2. Metas
III. 6. 3. Resultados esperados
III. 6. 4. Criterios de evaluación


Capítulo IV
Aproximaciones finales
Balance general
Desafíos y expectativas con la ejecución del proyecto

Bibliografía
Anexo

Título obtenido

Licenciade en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5033

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