Adolescentes que atraviesan situaciones penales : perspectivas de les profesionales de juzgados nacionales de menores en relación a la intervención

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Descripción

El presente trabajo de Investigación final pretende indagar las perspectivas de les profesionales que trabajan en Juzgados Nacionales de Menores en relación a la intervención con adolescentes que atraviesan situaciones penales. Para esto se propone como objetivo central analizar de qué manera el enfoque de derechos con perspectiva de género atraviesa las intervenciones socio-jurídicas de les profesionales. La investigación se funda en un marco teórico específico vinculado a la perspectiva de derechos y de género en materia de niñez y adolescencia, así como también una mirada antipunitivista. Se trata de un trabajo con una metodología cualitativa que permite recuperar los discursos de les profesionales. De esta manera, la teoría es puesta en juego con las percepciones, reflexiones y experiencias de les profesionales entrevistades. El análisis propuesto busca responder a tres objetivos específicos a través de los discursos de les profesionales. En primer lugar, indagar las percepciones que tienen les profesionales sobre les adolescentes sujetes de intervención. Luego, caracterizar las estrategias de intervención llevadas a cabo a fin de restituir derechos vulnerados. Por último, analizar las significaciones que tienen les profesionales en relación a las medidas alternativas a la privación de la libertad teniendo en cuenta el género de les adolescentes. Este trabajo aborda la construcción de intervenciones socio-jurídicas en el sistema penal juvenil de la justicia nacional y su relación con el Paradigma de Protección Integral y la Doctrina de Situación Irregular. Las intervenciones profesionales se encuentran atravesadas por un sistema capitalista, selectivo, adultocéntrico y patriarcal. Las estrategias de intervención se pueden construir bajo un modelo de justicia retributiva o un modelo de justicia restaurativa, siendo esta última la que promueve la adopción de medidas alternativas. Dichas medidas resultan en intervenciones participativas con un enfoque de derechos, pero no implican necesariamente una perspectiva de género.

Advertimos a les estudiantes que consulten los trabajos de investigación final que la versión escrita es producto de un proceso de enseñanza aprendizaje en investigación que culmina con la instancia del coloquio oral en la cual se continúa el intercambio y señalamientos de cuestiones que no se ven reflejados en la versión escrita de este repositorio. Por lo mismo, se recomienda su lectura de tipo orientadora y en la cual pueden incluir a sus docentes tutores del seminario y directores de tesinas

Fil: Pirolo Ferrari, Victoria Abril. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

Fil: Schvartz, Iara. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Robles, Claudio
Gamardo, Mónica

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

104 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Genérica (CC BY-NC-ND 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Table Of Contents

Introducción

Capítulo 1. Adolescentes que atraviesan situaciones penales: rupturas y continuidades en su conceptualización
1.1 Capitalismo, colonialismo, patriarcado y adultocentrismo como sistemas que estructuran la concepción de la infancia y adolescencia
1.2 Paradigma de Situación Irregular y de Protección Integral de Derechos en la justicia
juvenil
1.3 Conceptualización de les adolescentes en la justicia juvenil: de jóvenes delincuentes a adolescentes que atraviesan situaciones penales

Capítulo 2. Representaciones sociales de les adolescentes que atraviesan situaciones penales: análisis de las miradas de les profesionales de los Juzgados Nacionales de Menores desde una perspectiva de género
2.1 Adolescentes que atraviesan situaciones penales según el género

Capítulo 3. Estructuración del sistema penal juvenil argentino: “la malla que captura”
3.1 Control social en la actualidad
3.2 Sistema penal juvenil y selectividad penal
3.3 Discurso Jurídico y discurso social: tensiones en el espacio simbólico y físico
3.4 Modelos actuales de justica penal: justicia retributiva y justicia restaurativa

Capítulo 4. Construcción de una intervención socio-jurídica con adolescentes
4.1 Articulación interdisciplinaria e interinstitucional en la intervención socio-jurídica
4.2 Definiendo las Medidas alternativas
4.3 Participación de les adolescentes en el proceso penal

Consideraciones finales

Bibliografía
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3

Título obtenido

Licenciadas en Trabajo Social

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

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