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Descripción es exacto "El presente informe tiene como objetivo identificar el modo en el que lxs jóvenes participantes del programa "Acompañamiento para el Egreso de Jóvenes sin Cuidados Parentales” (PAE) atraviesan los procesos de egreso de dispositivos de cuidado formal, en relación a las propuestas de intervenciones estatales y las representaciones sociales en torno a ellxs, en el marco del Trabajo de Investigación Final de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires. Adoptamos una metodología de enfoque cualitativo, a partir del análisis de entrevistas en profundidad a jóvenes participantes y referentes del PAE, para comprender su trayectoria por el programa desde su propia perspectiva. El trabajo incluye, una historización de las intervenciones estatales en torno a la niñez y la adolescencia; y las discusiones actuales en relación a la implementación del Sistema de Protección en un contexto de retraimiento del Estado como garante de derechos. En función de los objetivos, reconstruimos el desarrollo del PAE en Morón en tanto política social dirigida a adolescentes y jóvenes, haciendo hincapié en el acompañamiento de los procesos de egreso de los dispositivos de cuidado formal. A su vez, analizamos la construcción de los proyectos de vida para el desarrollo de una vida autónoma, desde una perspectiva de autonomía relacional. Por último, identificamos como las perspectivas adultocéntricas actúan sobre las representaciones sociales en torno a lxs jóvenes sin cuidados parentales y la construcción de los proyectos de autonomía. A través del documento se construye y analiza la modalidad de intervención que adopta la implementación del PAE en Morón."

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