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  • Table Of Contents es exacto "RESUMEN
    ABSTRACT
    LISTADO DE TABLAS, GRÁFICOS Y CUADROS
    LISTADO DE SIGLAS
    INTRODUCCIÓN
    Presentación de la tesis y justificación del problema de estudio de hipótesis principales
    Acerca de los estudios sobre sindicalismo y conflictividad docente
    Sindicalismo docente Conflictividad docente
    Las estrategias y las prácticas sindicales desde la perspectiva de la lucha de clases
    Metodología de trabajo
    Estructura del trabajo

    CAPÍTULO 1
    1 Las políticas educativas durante el kirchnerismo y el posicionamiento estructural de los docentes en la ciudad de Bahía Blanca
    1.1 Introducción
    1.2 Antecedentes de reformas en educación durante la década de 1990
    1.3 La situación educativa durante el kirchnerismo (2003-2015)
    1.4 Sobre el trabajo docente: breve conceptualización
    1.5 Datos estructurales del trabajo docente en la provincia de Buenos Aires y en Bahía Blanca: cambios y permanencias
    1.6 Breves reflexiones sobre el capítulo

    CAPÍTULO 2
    2 Caracterización sociohistórica de Suteba BB: antecedentes de su construcción gremial (1988-2003)
    2.1 Introducción
    2.2 Antecedentes fundacionales de Suteba (central) y de la construcción de la seccional bahiense (1988-1990)
    2.3 La Lista Celeste y sus acciones sindicales entre 1991-1999 en Bahía Blanca
    2.4 El desarrollo de la resistencia de los docentes autoconvocados a las políticas educativas neoliberales
    2.5 Las luchas de los años 1999-2001 y el resurgimiento del conflicto educativo con los escuelazos
    2.6 La lucha docente en 2002 y la batalla electoral por el sindicato local
    2.7 De la constitución de la Lista Granate a las elecciones sindicales

    CAPÍTULO 3
    3 El conflicto educativo y las estrategias de acción de Suteba BB (2003-2015)
    3.1 Introducción
    3.2 Las estrategias sindicales de Suteba BB y su periodización en tres etapas
    3.2.1 Primera etapa: 2003-2007. La construcción de un nuevo modelo sindical confrontativo y desde las bases
    3.2.2 Segunda etapa: entre la estrategia de contención, las disputas internas y la conflictividad selectiva (2008-2011)
    3.2.3 Tercera etapa (2012-2015): conflictividad en alza y acción desde las bases
    3.3 Variables de análisis de la conflictividad: tipos de acciones, demandas principales, territorialidad de la protesta y densidad afiliatoria
    3.3.1 Tipos de acción predominantes: asambleas, manifestaciones y paros
    3.3.2 Los tipos de demandas y su relación con la conflictividad
    3.3.3 La territorialidad de la protesta
    3.3.4 Datos de la densidad sindical de Suteba (BB): afiliaciones y desafiliaciones
    3.4 Las acciones de otros sujetos y las estrategias estatales ante el conflicto educativo

    CAPÍTULO 4
    4 Las prácticas sindicales de Suteba BB en relación con los procesos de lucha
    4.1 Introducción
    4.2 Militancias y estilos de trabajo sindical
    4.3 La relación entre prácticas y organización sindical
    4.3.1 El proceso asambleario de Suteba BB
    4.3.2 El cuerpo de delegados en los procesos de construcción gremial
    4.4 Huelgas docentes y su correlato con las prácticas
    4.5 Feminismos y prácticas disidentes
    4.6 Las alianzas sindicales de Suteba BB y su entramado relacional
    CAPÍTULO 5
    5 Las estrategias de las fracciones políticas sindicales de Suteba BB
    5.1 Introducción
    5.2 Análisis de un sector del morenismo en la docencia
    5.3 Tribuna Docente (Partido Obrero) en Bahía Blanca
    5.4 La Agrupación 9 de Abril - La Marrón (PTS)
    5.5 La Lista Celeste de Suteba BB
    5.6 Las estrategias sindicales y los modelos en disputa

    CONCLUSIONES
    BIBLIOGRAFÍA
    ANEXO DOCUMENTAL
    1. Publicaciones de las agrupaciones político- sindicales de Suteba BB
    2. Documentos sindicales
    ANEXO METODOLÓGICO
    Nota 1. Información de los entrevistados y características principales
    Nota 2. Caracterización de los hechos de conflictividad normalizados (SISMOS, 2019)
    Nota 3. Clasificación de los tipos de organización (SISMOS, 2016)
    Nota 4: Evolución de los conflictos de las OS de nivel 1 (único gremio), la Comunidad Educativa y el Frente Gremial Local/Multisectorial (2003-2015)
    Nota 5. Evolución de los conflictos de las OS de nivel 2 y 3 en relación a las OS de nivel 1 (2003-2015)
    Nota 6. Tipos de acciones totales realizadas por Suteba BB (LNP. 2003- 2015)
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