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  • Temas: Docentes
Resultados: 22 total

Autor/es: Mancebo, Patricia Fernanda
Fecha: 2018

Colección

TIC y escuela secundaria : usos y apropiaciones de tecnologías en escuelas públicas de gestión privada del conurbano bonaerense
El propósito de este trabajo es analizar distintas formas de uso y apropiación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por parte de los docentes de nivel medio, y observar su impacto en las dinámicas escolares en escuelas públicas de…

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Autor/es: Villone, Yanina Ivonne
Fecha: 2018

Colección

Conmemorar Malvinas, 30 años después : la reconstrucción de memorias, sentidos y sentimientos en dos ámbitos escolares de la ciudad de Luján, provincia de Buenos Aires
Esta Tesina de Grado presenta un trabajo de investigación (con un enfoque cualitativo) que centra el análisis en las formas escolares de conmemorar el 2 de abril, enmarcadas en el aniversario 30° y 31°, entrelazando los aportes de las perspectivas…

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Autor/es: Kulekdjian, Luciana
Fecha: 2012

Colección

Las prácticas en comunicación comunitaria : una mirada desde las organizaciones sociales
La presente investigación tiene como propósito presentar la mirada que tienen las organizaciones sociales respecto de las prácticas que allí realizan los alumnos del Taller de Comunicación Comunitaria de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de…

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Autor/es: Gonçalves Da Cruz, Lucía Eva
Fecha: 2018

Colección

“Príncipes y campeonas : educación sexual en el nivel inicial” : informe de tesina de producción gráfica
Los cambios socio-culturales, políticos y económicos introducidos con la Modernidad durante los siglos XVI y XVII situaron al varón en el centro de la escena social, mediante un proceso de secularización por el que se pasó de una visión del mundo…

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Autor/es: García, Cecilia Mariel
Fecha: 2017

Colección

La Escuela Pública Itinerante y su relación con la Carpa Blanca : formas comunicacionales del gremio docente
Introducción
En esta investigación se analizará, en su dimensión comunicacional, el fenómeno de protesta llevado a cabo por el gremio docente entre 9 de abril y el 4 de julio de 2017, conocido como Escuela Pública Itinerante. Estableceremos una…

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Autor/es: Parrado, Romina Andrea ; Vissani, María Florencia
Fecha: 2017

Colección

Construyendo educación en medios : propuestas didácticas para el ciclo básico de la nueva escuela secundaria de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
INTRODUCCIÓN
A lo largo de nuestra formación en la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires fueron muchísimos los autores, las investigaciones de campo y los desarrollos teóricos que estudiamos, discutimos y…

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Autor/es: Corniola, Silvina; Messina, Mariana
Fecha: 2017

Colección

Currículum oculto en Dictadura : los discursos del poder en los libros de lectura : análisis de las propuestas pedagógicas del período 1976 / 1983
INTRODUCCIÓN
En este trabajo nos proponemos analizar el control del currículum ejercido por la última dictadura cívico-militar argentina, a partir del análisis de los libros de texto que se utilizaron en las aulas durante aquellos años. Para las…

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Autor/es: D’Azzo, Gala Nerea
Fecha: 2016

Colección

Hijxs de familias homoparentales y diversidad sexual en la educación inicial
El presente trabajo aborda, por tanto, la temática de hijxs de familias homoparentales y su inserción en el Nivel Inicial del sistema educativo argentino.

Según los resultados obtenidos del último Censo Nacional de 2010, se declaran 24.228 hogares…

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Autor/es: Pérez Fallik, Max
Fecha: 2016

Colección

Las representaciones de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires sobre la educación : la calidad educativa desde la visión de los estudiantes en el marco del “No a la CONEAU”
EL COMIENZO DE UN RECORRIDO NO LINEAL
El presente trabajo es el resultado de un camino sinuoso, no lineal, que detallaré brevemente a la manera de exhibición del contexto de producción y, por qué no, como catarsis. La primera propuesta de este…

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Autor/es: Fullana, Juan Pedro
Fecha: 2016

Colección

Escuela y cine : análisis de experiencias en escuelas primarias de la ciudad : de la pedagogización de la experiencia cinematográfica al cine como alteridad
En un contexto donde el grueso de las discusiones pedagógicas parece estar circunscripto a los modos en que la escuela debe incorporar, controlar o aprovechar el ingreso de los Medios de Comunicación y las Nuevas Tecnologías para la Educación, el…

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