De Maléfica y Guasón a Cruella : la reconfiguración del villano/a en el relato audiovisual

Autor/es

Filiación institucional

Descripción

La tesina analiza las modificaciones que se produjeron en la construcción de los villanos/as en el relato audiovisual partiendo de la serie Breaking Bad (2008) y de películas como Maléfica (2014), Guasón (2019) y Cruella (2021). Lejos de ser los/as antagonistas de los/as protagonistas, estos comenzaron a tener un papel mucho más relevante en las historias y a ser retratados más en profundidad. A pesar de la heterogeneidad que presentan los nuevos personajes, sí tienen un rasgo en común: son más humanos. Sienten amor y miedo, odio, pero también tristeza; se angustian y se equivocan a tal punto que el espectador deja de sentir rechazo y pasa a otro tipo de vínculo con ellos: la empatía.

A su vez, se busca relacionar la forma de representar a los nuevos villanos con problemáticas como el bullying y con debates como el de la delincuencia infantil. Por medio de un análisis en producción y en reconocimiento (Verón, 1998) se ahonda en la descripción y construcción de los nuevos personajes (rasgos faciales, colores, música empleada, entre otros), como así también en la recepción que tuvieron las historias por medio del relevamiento de posteos en la red social X, anteriormente Twitter.

Uno de los supuestos que engloba a todo el escrito es que la reconfiguración de las figuras malvadas se fue dando al calor de cambios en la sociedad.

Fil: Attiná, Leonardo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Buenos Aires, Argentina

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Colaborador

Sabich, María Agustina

Editor

Materias

Idioma

spa

Extent

83 p.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

Formato

application/pdf

Identificador

Table Of Contents

Introducción

A. Punto de partida
B. Plan de la obra: desarrollo de la tesina

Sección I: Un poco de historia: un breve repaso por los inicios de los villanos/as
1.1. Los Hermanos Grimm, Charles Perrault, Disney y DC Comics
1.2. El villano/a tradicional. Los casos de La bella durmiente, 101 Dálmatas y El caballero de la noche
1.2.1. La figura del héroe
1.3. Marco metodológico

Sección II: Análisis en producción: un mundo (no) ideal
2.1 De la metamorfosis a la focalización: los nuevos villanos
2.2 La construcción de la maldad (villanos tradicionales vs. villanos 2.0)
2.3 Entre los estereotipos y los villanos
2.4 El bullying y los villanos 2.0
2.5 La crítica al sistema y la resistencia: un punto en común

Sección III: Análisis en reconocimiento: la reconfiguración del contrato de lectura
3.1 Lo real, lo ficticio y lo verosímil

Consideraciones finales

Bibliografía
ANEXO
C. Tweets en referencia a la modalidad de lectura romantización de la maldad
D. Tweets en referencia a la modalidad de lectura moral/inmoral
E. Filmografía
F. Cuentos
G. Eje de crítica al sistema

Título obtenido

Licenciado en Ciencias de la Comunicación

Institución otorgante

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Identificador interno

5568