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Autor/es: Prieto, María Sol
Fecha: 2017

Colección

Catolicismo y gobierno de la educación en las provincias argentinas, 1999-2016
El objetivo de esta tesis es analizar de un modo integral los vínculos entre catolicismo y gobierno de la educación en las provincias argentinas en la historia reciente, haciendo foco en tres dimensiones: la distribución del gasto educativo entre…

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Autor/es: Sapoznikow, Wendy
Fecha: 2018

Colección

Del modelo de la competitividad y la individualización al modelo de la productividad y la inclusión, Argentina, 1992-2007 : un análisis de las revistas<br /><br /> Zona Educativa y El monitor de la educación
El problema de la articulación entre educación y trabajo es un problema estructural e histórico del sistema educativo argentino desde su fundación en el siglo XIX. En ese período fundacional se hace presente una tensión entre el polo de la formación…

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Autor/es: Bustos, Nora Andrea
Fecha: 2020

Colección

El humanismo de la libertad de Carlos Astrada : pensamiento y militancia de un filósofo argentino.
Esta tesis tiene como objetivo mostrar la relación entre el pensamiento filosófico de Carlos Astrada, postulado en su proyecto político “humanismo de la libertad”, y el compromiso del filósofo con su praxis social contemporánea. Para ello se efectúa…

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Autor/es: Topper, Turquesa
Fecha: 2019

Colección

Modus operandi : un estudio estético-político sobre la Moda y su relación con el cuerpo en la contemporaneidad
La presente tesis desarrolla un estudio estético-político sobre las diferentes prácticas que componen a la Moda contemporánea en su relación con el cuerpo. Para ello, exponemos la hipótesis según la cual en estas últimas dos décadas está sucediendo…

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Autor/es: Fabbri, Luciano
Fecha: 2019

Colección

La co-producción de narrativas feministas como método-proceso para el desprendimiento androcéntrico
Con esta tesis nos proponemos contribuir al desprendimiento androcéntrico en tanto desplazamiento epistemológico, desde el método proceso de co-producción de narrativas con mujeres feministas de la izquierda independiente argentina.

La tesis…

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Autor/es: Rodrigues Ramalho, Ramon
Fecha: 2018

Colección

Estrategias de formación y disputa política en movimientos sociales : el caso de la Universidad de los Trabajadores de la Empresa Recuperada IMPA (2011-13)
La presente Tesis tiene como objetivo producir conocimiento sobre la articulación entre las propuestas pedagógicas desarrolladas por los movimientos sociales y su estrategia política. Enfocándonos en el contexto argentino de las Empresas Recuperadas…

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Autor/es: Rodríguez Ferreyra, Alicia Raquel
Fecha: 2019

Colección

Producción del espacio residencial y formaciones subjetivas en barrios populares de Montevideo (Uruguay) en la urbanización capitalista neoliberal : sentidos de pertenencia y alteridades en el barrio Flor de Maroñas
La presente tesis doctoral aborda la relación entre la producción del espacio residencial en barrios populares de Montevideo y las formaciones subjetivas que tienen lugar en ellos a partir de la urbanización capitalista neoliberal que acontece desde…

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Autor/es: Couto, Jorge
Fecha: 2017

Colección

¿Hacia una biopolítica &quot;estética&quot;? : la construcción de los cuerpos &quot;bellos&quot; en la actualidad: discursos e imágenes
“Nunca, al parecer, se ha impuesto la imagen con tanta fuerza en nuestro universo estético, técnico, cotidiano, político, histórico. Nunca ha mostrado tantas verdades tan crudas; nunca, sin embargo, nos ha mentido tanto solicitando nuestra…

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Autor/es: Gago, María Paula
Fecha: 2013

Colección

La prensa política durante la crisis del Atlántico Sur [1982]
El presente trabajo propone analizar, comparar y comprender las líneas editoriales que tres revistas argentinas centradas en temáticas políticas y económicas- Somos, Extra y Redacción- adoptaron frente a la crisis del Atlántico Sur (1982). Partiendo…

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Autor/es: Vecino, Luisa
Fecha: 2015

Colección

La construcción del nosotros/otros en una escuela secundaria pública en un barrio del conurbano bonaerense
La presente tesis aborda la construcción de representaciones sociales en torno al “ser parte de la escuela” en una institución pública de educación secundaria de un barrio del conurbano bonaerense. Ha motivado la investigación la sanción reciente de…

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